AVVISO PUBBLICO - ESITO PROCEDURA DI
SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI:
NR. 3 ESPERTI ESTERNI o INTERNI
NR. 2 TUTOR ESTERNI o INTERNI
Avviso PN 21-27 AVVISO N. 81652 del 23.05.2025 FSE+ “Percorsi educativi e formativi per il
potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva
delle lezioni negli anni scolastici 2025-2026 emanato nell’ambito di Coesione Italia 21-27 –
Azione ESO4.6.A4 - Sotto azione ESO4.6.A4.A “Interventi di ampliamento del tempo scuola,
di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla
dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio”
Codice CUP di progetto: J24D25001470007
Titolo del progetto: SORRIDO E IMPARO
AVVISO PUBBLICO - PROCEDURA DI
SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI:
NR. 3 ESPERTI ESTERNI o INTERNI
NR. 2 TUTOR ESTERNI o INTERNI
Avviso PN 21-27 AVVISO N. 81652 del 23.05.2025 FSE+ “Percorsi educativi e formativi per il
potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva
delle lezioni negli anni scolastici 2025-2026 emanato nell’ambito di Coesione Italia 21-27 –
Azione ESO4.6.A4 - Sotto azione ESO4.6.A4.A “Interventi di ampliamento del tempo scuola,
di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla
dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio”
Codice CUP di progetto: J24D25001470007
Titolo del progetto: SORRIDO E IMPARO
Domani, 19 marzo, le attività didattiche sono sospese a causa dell' interruzione del servizio di distribuzione di energia elettrica, (alleghiamo l' avviso del Gestore);
A causa della mancanza dell'approviggionamento idrico, non sarebbe possibile usufruire dei servizi igienici.
Piano Estate 2024 - PN 2021 - 2027
Alunni in Armonia
Piano Estate 2024 - PN 2021 - 2027
Piano Estate 2024 - PN 2021 - 2027
Individuazione componenti gruppo di lavoro relativi ai percorsi di potenziamento delle competenze Stem e multilinguistiche
ESITI DELLA SELEZIONE INTERNA ED ESTERNA
DI ESPERTI E TUTOR RELATIVI AI PERCORSI DI
POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE
